【摘 要】
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小组合作是目前许多国家都在采用的一种富有创意的教学模式,其以组内合作学习为基本形式,以团体成绩为评价标准,重视教学中的动态因素,可以促进学生之间的思想互动,为学生培
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小组合作是目前许多国家都在采用的一种富有创意的教学模式,其以组内合作学习为基本形式,以团体成绩为评价标准,重视教学中的动态因素,可以促进学生之间的思想互动,为学生培养自主学习习惯和适应社会生活奠定了基础.所以,本文分析将小组合作引入小学语文课堂,试图利用其动态性和群体性的特征,激发小学生阅读的兴趣,促使学生积极阅读,从而提高语文阅读教学质量,构建高效语文课堂.
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