【摘 要】
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就业、经济状况、良好的人际关系、自我价值的实现等多种压力使得心智尚未成熟的大学生们产生了焦虑、紧张、缺乏自信等负面情绪。研究＂情绪管理＂对大学生能否以健康的心态步入
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就业、经济状况、良好的人际关系、自我价值的实现等多种压力使得心智尚未成熟的大学生们产生了焦虑、紧张、缺乏自信等负面情绪。研究＂情绪管理＂对大学生能否以健康的心态步入社会,创造社会价值有着非常重要的现实意义。本文将基于ERG需求理论下的情绪管理借鉴到大学生的思想政治教育领域中,希望能从人文关怀的角度上对大学生的身心健康发展起到帮助。
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