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在我国的大学生思想政治教育中，榜样教育是一种极其宝贵的传统教育方式，是增强大学生思想政治教育的有效途径和基本方法之一，它为大学生接受社会特定阶层的道德规范、激发精神追求、引导社会价值导向起了很大的作用。但是随着时代的变迁和社会的发展，在运用榜样教育时也出现教育者选择的榜样认同度低、榜样宣传存在缺陷、榜样教育实践的知行脱节等一些问题。