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小学语文阅读教学的精细化处理要先从整体着手,指导学生详细地分析阅读文本的篇章结构;要重视句子的分析,借助修 辞手法与句子情感的探索,形成句子的全面理解;要在教学过程中制造思维冲突,形成更为深度地阅读探索;要在教学过程中组织学生 进行自主分析,敢于全面表达自己的阅读感受。本文结合具体的教学案例,总结了小学语文阅读精细化教学的有效开展对策。