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摘
军事职业教育中基于SPOC的防空装备混合教学模式研究
【摘 要】
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摘 要 针对军队院校防空装备教学的特点，依托军事职业教育平台，建设辅助院校教学、服务部队的线上资源，构建“课前线上 课中线下 课后线上 课终线下”的全周期混合教学模式，在此模式下重构教学计划、优化教学环节，整合利用丰富的教学资源，最终通过实践证明，混合教学模式提高了学员学习自主性，提升了从“教”到“学”的知识转化率，打破时间、空间的限制，解决了防空装备专业教学学习时间有限、结构原理复杂、学员学习难
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年23期
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