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在语文教学的长期探索中，我们越来越深刻地认识到：语文要改出成效，必须从语文教学的根本目的与任务出发，把改革的触角深入到学生的思维领域，在培养学生的思维力和创造力上狠下功夫。因此，“营造创新氛围，主动参与创新，培养问题意识，加强合作学习，实施过程评价”是培养低段学生创新意识的有效途径。
谈低段语文教学中学生创新意识的培养
【摘 要】
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在语文教学的长期探索中，我们越来越深刻地认识到：语文要改出成效，必须从语文教学的根本目的与任务出发，把改革的触角深入到学生的思维领域，在培养学生的思维力和创造力上狠下功夫
【机 构】
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重庆市潼南区文星小学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年13期
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