【摘 要】
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目的探索促进学生掌握护理程序,提高实施整体护理能力的教学模式.方法对1999级～2001级本科<护理学基础>教学进行了实践研究,以现代教育理念为指导,以护理程序为主线,对教学内
【机 构】
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华北煤炭医学院护理系,华北煤炭医学院附属医院
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目的探索促进学生掌握护理程序,提高实施整体护理能力的教学模式.方法对1999级～2001级本科<护理学基础>教学进行了实践研究,以现代教育理念为指导,以护理程序为主线,对教学内容进行了系统改进,编写特色护理病历及实验教学教材,改进实践教学,重视学生运用护理程序工作能力的培养.结果通过综合评估,表明学生具有较强的运用护理程序实施整体护理的能力.结论以护理程序为中心改进<护理学基础>符合整体护理模式的要求.
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