【摘 要】
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课例背景:这是新课程实验过程中的一堂小学一年级体育教学研讨课,教材选自人民教育出版社水平一教师用书。课堂教学采用了主题式情景教学,设计了“玩绳”的主题情景。教学流
【机 构】
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浙江平湖市教育局教研室,浙江平湖市钟埭中心小学,
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课例背景:这是新课程实验过程中的一堂小学一年级体育教学研讨课,教材选自人民教育出版社水平一教师用书。课堂教学采用了主题式情景教学,设计了“玩绳”的主题情景。教学流程与点评:一、游戏导入——引发学习兴趣师:同学们,你们喜欢玩绳吗?生:喜欢。(兴高采烈地回答)师:W ell.
Case Background: This is the first course of the new curriculum during the experimental teaching of physical education, teaching materials selected from the People’s Education Press level teacher’s book. Classroom teaching using thematic scenario teaching, design the “play rope” theme scene. Teaching process and comments: First, the game into - lead to interest in learning division: students, do you like to play rope? Health: like. (Answer happily) Division: W ell.
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