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写作是高中语文教学中非常重要的环节,而对学生作文的批改,则是提高学生写作能力的关键步骤。然而在实际的教学中,更多的教师只是关注学生写作训练,总认为多练就能提高写作文的水平,却忽视了对学生作文进行批改。事实上,对学生作文进行有效地批改恰恰是学生乐于写作与写好作文的外在因素,对学生写作能力的培养起着不可替代的作用。因此,如何实施有效的作文批改是一个值得研究的课题。