论文部分内容阅读
培智学生要适应社会、融入社会,必须遵守社会行为规范.班级是学生规则生活的开始,也是自我约束的起步,但由于培智学生个体间差异悬殊,班级的秩序和规则难以建立.凭借有效策略,形成良好的班级氛围,一直引发和激励着我们去思考,去探索.本文主要借四格漫画的策略开展班级管理工作,试图引导学生建立规则秩序.
借鉴四格漫画优化培智班级管理的实践研究
【摘 要】
：
培智学生要适应社会、融入社会,必须遵守社会行为规范.班级是学生规则生活的开始,也是自我约束的起步,但由于培智学生个体间差异悬殊,班级的秩序和规则难以建立.凭借有效策略
【机 构】
：
浙江省杭州市,浙江省杭州市萧山区特殊教育学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年59期
其他文献
提单必须显示正本出具份数,默认也必须提交全套正本,信用证另有规定则例外。一般来说,正本提单代表着货权,谁持有提单就代表着谁拥有货物,所以,在信用证项下作为进口商的申请
近年来,豆科作物大量减少,饼粕类蛋白饲料出现奇缺,这已成了农区普遍存在的问题。为了解决这一问题,吉林省扶余县草原站进行了紫花苜蓿与玉米间作试验研究工作,并取得了一定
目的探讨急性冠脉综合征(ACS)患者血浆溶血磷脂酸(LPA)水平的变化及其与高敏C反应蛋白和同型半胱氨酸的相关性。方法随机入选48例ACS患者及28例正常对照组,分别测定两组人员
当下的教育趋势是越来越多的特殊儿童要求随班就读,故而,教师要了解特殊孩子的心理特点,因材施教,鼓励和帮助孩子树立自信.只有我们对特殊孩子付出爱心和耐心,为他们的成长营
信息作为一种智力型资源在社会经济发展中占有重要地位 ,必须重视开发利用。必须解决信息资源开发中存在的问题 ,要充分利用信息资源创造经济价值
As an intellectual resou
随着智能时代的到来,机器人教育也受到了前所未有的重视.本文从机器人学习兴趣的激发、机器人教学由浅入深,逐步放手的教学原则,课堂探究学习支架的提供、机器人课堂竞赛的组
摘要：富有创意的新题型频繁地出现在近两年的中考数学试卷中，这个“新”不仅做到了与以往不同，经过对众多中考新题的考点及考查思维的分析，发现此类新题型其实更加注重的是核心素养的考查。因此，教师应把对这些素养的训练贯穿于平时的课堂教学中。 关键词：核心素养;新题型;基本技能 以往中考卷最引人注目的当属最后两道压轴题，纵观近两年各地市中考试卷，出现了各式各样的新题型，这些新题型题目新颖，富有创意，大多
经济报道如何发挥自身优势?赢得读者的关键是什么?黑龙江经济报历经12年的探索,体会是必须把经济方面的文章做得精彩些,以优质的报道感染人,以实在的服务吸引人.小镜头装大题
摘要：儿童心理学研究表明，儿童的认知规律是遵循从感知到表象过程中逐步形成概念。在小学数学教学中，数概念是数学教学中最基本的概念之一，数概念确定了知识体系结构，奠定了数学认知的基础，所以，小学数学教学中，首先要帮助学生明晰数概念的性质，进而开展数学教学活动。 关键词：概念;意义;内涵;本质;数感 学生建立数概念的过程是一个逐步抽象的过程，它需要借助具体情境，初步认识数;需要在多元表征中，理解意义