【摘 要】
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高中新课标无论从目标、要求还是结构、体例上都是全新的，在教学中我们作为高中数学老师必须要明确高中数学课程改革的思路，改变以前我国数学教学中对学生懂得数学的价值、认识
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高中新课标无论从目标、要求还是结构、体例上都是全新的，在教学中我们作为高中数学老师必须要明确高中数学课程改革的思路，改变以前我国数学教学中对学生懂得数学的价值、认识数学的思想方法、增强学习自信心以及学会数学地交流重视不够的情况，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的整合，注重时代、社会对数学学科的要求，注重学生对社会的适应性，将知识的学习、能力的培养、情感的形成融为一体，真为学生的终身发展打好基础。尤其要注意处理好以下几方面的关系。
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