以空语类来解读“特殊疑问词+动词不定式”结构

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yydfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“特殊疑问词+动词不定式”结构(what to do),可以在句中充当不同的角色,甚至可以单独使用,其本身不含主语但往往又会有相应的逻辑主语,如何确定相应的逻辑主语,本文试用空语类PRO的概念对其进行研究,发现出现在不同的位置上时,其逻辑主语并不是总是固定的,分为不同的情况强制控制、非强制控制以及任意控制,这其中不仅包含语义的因素还有语用的因素。 “Special question words + verb infinitive ” structure (what to do), can play different roles in the sentence, or even can be used alone, it does not contain the subject itself but often there will be a corresponding logical subject, how to determine the corresponding , We study the concept of Pro gram PRO and find that when it appears in different positions, its logical subject is not always fixed. It is divided into different situations: mandatory control, non-mandatory control, and arbitrary control , Which includes not only semantic and pragmatic factors.
其他文献
从系统应用的角度探讨了采油企业建立数据仓库的框架结构问题,阐述了采油企业数据仓库的组成和功能特征,给出了采油企业建立数据仓库的总体思路和实施策略.分析结果显示,信息
深静脉穿刺置管是危重病抢救的一种极其重要的抢救手段,已广泛应用于患者的抢救、输血输液、血液监测、营养支持,目前已扩展到快速建立血液透析通路、引流心包及胸腔积液、治疗
1紫花地丁、苦地丁、甜地丁与广地丁1.1紫花地丁1.1.1别名地丁草、堇菜地丁。1.1.2历史载于《本草纲目》,李时珍谓:“紫花地丁,处处有之。其叶似柳而微细,夏开紫花,结角。平
在传统的艺术类教学模式中,老师站在讲台之上,学生在讲台之下。而讲台成了老师与学生之间沟通的障碍。而平面设计教学的特殊性质必须实现老师与学生的真正交流,其教室结构可
有句名言说"行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运"。在矫正学生不良行为、习惯和性格的过程中,以行为强化来养成习惯,以习惯内化来巩固性格,这样行为落实有规则,习惯巩固
期刊
本文分析了地基施工技术在水利水电工程中的作用,简单介绍了地基施工技术前的准备工作,针对地基施工技术的具体应用方法进行了深入的研究,通过本次研究,希望能更好的提高地基
中量元素,能提高农作物产量、品质,增强抗病能力,平衡协调土壤养分,改良土壤。据测试、诊断分析,通辽地区农田土壤含钙较丰、含镁居中、明显缺硫。因此,要重视施有机肥、秸秆
利用极易穗发芽的粳稻品系B1923与籼稻品种9311构建F2群体,采用模拟穗发芽方法测定发芽率,检测穗发芽QTL。结果表明:在F2群体中共检测到9个穗发芽QTL,分别定位在第1、2、3、4
介绍了中学图书馆资源共享的必要性,阐述了中学图书馆资源共享的基础和实现的途径。
跳短绳是一项很好的锻炼身体的运动,对场地器材限制少且容易开展。现在的《国家学生体质健康标准》测试就有这一项目,很多地区的体育中考也加入了这一内容,但在考试中,我们不难发
期刊