【摘 要】
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在语文教学过程中,教师必须要培养学生自主学习的意识和习惯,加强对学生学法的指导,积极为孩子创造性思维提供一个良好的环境。具体来说,可以通过字形分析,词语赏析等形式,抓
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在语文教学过程中,教师必须要培养学生自主学习的意识和习惯,加强对学生学法的指导,积极为孩子创造性思维提供一个良好的环境。具体来说,可以通过字形分析,词语赏析等形式,抓住一个个学生的闪光点,从而真正让学生在创新中学习,在发现中获取,在成功中升华。
In the process of Chinese teaching, teachers must cultivate students ’self-learning awareness and habits, strengthen the guidance of students’ learning methods and actively provide a good environment for children’s creative thinking. Specifically, grasping the bright spots of students one by one in the form of glyph analysis, word appreciation, etc. can truly enable students to learn in innovation, acquire in discovery, and sublimate in success.
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