【摘 要】
:
新世纪的教育要求教师成为教学活动的组织者,学生发展的促进者,课程的开发研究者.具有实践性的英语作业不仅有利于开发学生的智力,使学生形成良好的性格、坚强的意志和高尚的
【机 构】
:
浙江省温州市瓯海区娄桥中学 浙江 温州 325000
论文部分内容阅读
新世纪的教育要求教师成为教学活动的组织者,学生发展的促进者,课程的开发研究者.具有实践性的英语作业不仅有利于开发学生的智力,使学生形成良好的性格、坚强的意志和高尚的品格,而且有利于培养学生的自我管理能力和多元认知能力,更有利于改善家庭中的亲子关系,让学生享受家庭合作的温馨.
其他文献
学生资助工作是现阶段高校教学育工作的重要内容,直接关系教学的公平性.加强对高校困难学生资助工作的重视,提升工作质量,是实现国家精准扶贫工作的主要目标,是现阶段高校发
按照CDIO教育理念进行教材建设,深化实践教学课程改革,以电工电子技术案例为研究内容,开展教学改革实验.研究如何对教材内容进行改革,引入项目式教学内容培养学生运用理论基
单纯利用WTO的贸易争端解决程序之外,还需更多的“政治智慧”。加入世界贸易组织(WTO)15年来,中国的对外贸易合作不断扩大,经济实力也逐步提高,在全球经济版图中日益体现出强
图书馆档案管理工作是图书馆综合管理工作的重要组成部分,在强化图书馆整体管理质量方面发挥着重要作用.新时期,党校应该正确认识档案管理的重要性,在创新档案管理措施方面做
学习一门语言最重要的是拼读,学会基本拼读之后要做的就是大量阅读,以巩固所学知识.自然拼读与阅读是互相促进的关系,学习自然拼读是为了更好地阅读,发展阅读素养.本文深入分
高校实验室既是开展实验教学,培养学生实践能力的基地,又是教师开展科研、为社会提供技术服务的重要场所,还是衡量高等院校综合实力、办学水平的重要标志,管理水平的高低直接
随着高校快速发展,教育教学对高校的会议服务工作提出了更高要求,会议室管理规范是各种会议顺利进行的前提保障.本文以做好会议服务工作为出发点,介绍沈阳建筑大学在校管会议
核心素养主要指学生在学习中应该具备的适应未来发展的能力,素质教育与核心素养培养成为教学关键.为提高学生核心素养,小学数学教师要积极理清核心素养与素质教育间的关系,课
每个学生的心房中都有一把锁,辅导员要想走进学生的内心,赢得学生的尊重、信任,靠强硬的态度、反复的说教和纪律的压制是不可取的.辅导员虔诚地捧出信任、宽容、真诚的钥匙,