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学校主体性文化是培养创新型人才、教师专业发展、学校可持续发展的强大精神动力，从学校组织内容的角度可分解为主体性德育文化、主体性教学文化、主体性学习文化、主体性管理文化和主体性发展文化。建设的基本思路是实施一体化建设策略，“以人为本，一以贯之，分项实施，转化生成，和谐发展”。
学校主体性文化建设的实践与思考
【摘 要】
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学校主体性文化是培养创新型人才、教师专业发展、学校可持续发展的强大精神动力，从学校组织内容的角度可分解为主体性德育文化、主体性教学文化、主体性学习文化、主体性管理
【机 构】
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北京市十一学校
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
：
2007年2期
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