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本文论述利用微社团研学课程增强学校德育工作有效性的路径:制订研学目标,体现核心素养的培养要求;设计研学项目,培养学生的多元智能;开展研学活动,增强德育活动的体验性;促进家校联动,发挥家长在德育中的作用。
利用微社团研学课程增强德育工作的有效性
【摘 要】
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本文论述利用微社团研学课程增强学校德育工作有效性的路径:制订研学目标,体现核心素养的培养要求;设计研学项目,培养学生的多元智能;开展研学活动,增强德育活动的体验性;促
【机 构】
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玉林市玉州区东环小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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广西教育研究院2019年度课题“基于多元智能和项目学习理论的小学生责任担当素养培育模式研究——以玉州区东环小学微社团主题项目活动为例”(课题编号:143721917),广西基础教育教学改革质量提升项目的阶段性研究成果
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