书法教学在高中美术教学中的应用策略探究

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时代高速发展,教师不仅要追求创新的新鲜文化,同时也肩负着传统文化传承的重任。在高中美术学科当中,书法这一独特艺术,不仅具有很高的欣赏价值,同时还具备提升高中生自身修养与素养的功能。但现实中,学生的书法能力普遍较差,老师也缺乏书法相关的教学。因此,在美术实践教学活动当中,增加书法教学内容,应该根据当下高中生认知特点与水平来设计,并且结合文化传承的思想,将美育与实践相结合,提升学生的美术素养。
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