幼儿园科学教育活动中的深度学习

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深度学习是一种旨在促进学习者思维能力与问题解决能力发展的学习方式,属于自主学习的范畴。深度学习可以有效促进幼儿对科学知识的准确理解及科学素养的发展。幼儿园科学教育活动中的深度学习应注重五个方面:其一,创设具有真实性和批判性的学习情境;其二,选择适合幼儿科学教育的内容;其三,提供能够体现事物本质规律的层次性材料;其四,探究过程要体现层次性;其五,选择适合幼儿科学教育的学习方式,即观察比较、操作体验和同伴合作。
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