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在全球抗击新冠病毒的特殊时期,应对"停课不停学"所带来的挑战,世界经合组织结合2018年组织开展的国际教师教学专业调查数据,赋能教师与重新定义领导力,为减少疫情给教学带来的不利影响支着。
世界经合组织:特殊时期,赋能教师与重新定义领导力
【摘 要】
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在全球抗击新冠病毒的特殊时期,应对"停课不停学"所带来的挑战,世界经合组织结合2018年组织开展的国际教师教学专业调查数据,赋能教师与重新定义领导力,为减少疫情给教学带来
【机 构】
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珠海中山大学附属中学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2020年7期
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