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本文分析了当前中职车工技能与企业岗位能力对接的重要性，提出通过实训模拟工厂模式，推行“模块项目法”教学，注重学生实训成绩的评定，建立良好的学习激励机制，从而让学生有效地学好车工技能本领，实现与企业岗位能力要求的对接。
中职《车工工艺学》与岗位能力对接实训课程改革探讨——以封开县职业中学为例
【摘 要】
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本文分析了当前中职车工技能与企业岗位能力对接的重要性，提出通过实训模拟工厂模式，推行“模块项目法”教学，注重学生实训成绩的评定，建立良好的学习激励机制，从而让学生有效地学
【机 构】
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肇庆市封开县职业中学
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2014年2期
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