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随着教育信息化的发展和移动终端在教学中的应用，新型的终端教学产品——电子书包引起了相关行业的关注，并在硬件、资源配置、教学模式改革等方面进行了积极的尝试。电子书包在体现教育现代化、丰富课堂教学等方面呈现出了非常明显的优势，是推动信息技术与教育教学深度融合的重要载体。但是，从现有状况看，电子书包在教学应用、产品开发及经营模式等方面还存在很多问题，亟须开展积极有效的研究探索。