【摘 要】
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建构主义理论认为知识是学习者主动构建起来的,学生才是课堂的中心。英语教师不仅要精通英语还要熟知学生的所知、所想、所需和认知规律,充分发挥学生的主体作用和教师的主导
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建构主义理论认为知识是学习者主动构建起来的,学生才是课堂的中心。英语教师不仅要精通英语还要熟知学生的所知、所想、所需和认知规律,充分发挥学生的主体作用和教师的主导地位,启发思维,开拓视野,搭建交流和展示的平台;注重核心技能的培养和学习策略的指导;以输出为导向,鼓励协同学习。英语教师积极转变观念,应对挑战,做一个终身学习者,做学生学习的示范者、促进者、引导者、信息提供者和激励者。
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