【摘 要】
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共同体是教师基于共同的学习向往与发展目标,进而达成价值认同和共同发展的团体,是教、研、训为一体的组织.学习共同体是建立在民主、尊重、信任、关注每一人、发展每一生的
【机 构】
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山西省晋中市左权县南街爱乐希望学校
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共同体是教师基于共同的学习向往与发展目标,进而达成价值认同和共同发展的团体,是教、研、训为一体的组织.学习共同体是建立在民主、尊重、信任、关注每一人、发展每一生的基础之上的.在教研共同体活动中,没有年龄、资历,只有智慧与激情.是打开“围墙”教研,在教师专业成长搭建平台方面,教研共同体是一个创举.
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