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“语文学科核心素养”对当下中学写作教学具有指导意义,让写作教学策略更加清晰。教师应注重写作技能的培养,以读促写,传授写作方法,加强练习,提高学生的语言文字组织能力。作文教学还应重视内容,课内与课外集合,运用多种方法提高学生的整体素质,使其关注社会时事,关注传统文化,发现生活中的美。
核心素养下的中学语文写作教学
【摘 要】
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“语文学科核心素养”对当下中学写作教学具有指导意义,让写作教学策略更加清晰。教师应注重写作技能的培养,以读促写,传授写作方法,加强练习,提高学生的语言文字组织能力。
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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