一、现代方阅读答题指导
　　
　　一是审清题目是正确答题的第一步。审清题目的关键是读题。读题既要读出题目的内容指向，又要读出答题的方式限制，既要读出题目的明确要求，又要读出题目的隐含信息。不然就会造成答题要点遗漏，所答不合所问。若是题目长的，学生还会顾此失彼，抓了芝麻丢了西瓜。
　　二是找准解答问题的思维途径。“写什么——怎么写的——为什么这样写”这是解答阅读题的三个关键问题。从这三个问题入手阅读文章，是准确快速解答问答题的有效方法。不能盲目地读，也不能边看题边读，那样不仅会影响速度，还会割裂文章内容，要学生带着“写什么”“怎么写的”“为什么要这样写”这三个问题去读，因为问题一般都是围绕这三个问题设置的。
　　三是做到全面，简洁地表达。答题语言做到准确、全面、简洁是得分的关键。这就要求学生要有文体意识：首先学生应该而且必须掌握相应的文体知识，了解不同文体的不同特点。没有相应的文体知识做基础，就会出现表达不清、表意不明的毛病，如明明问说明文中举例的作用是什么，有考生偏用“论证了……”或“证明了……”。其次还要求学生要有文本意识。所说的文本就是所阅读的文章本身。要答好阅读题，得把文本真正读懂，这是准确、全面简洁回答问题的大前提。如果对文本不熟悉的话，心中没有文章，在解答时就会出现片面、考虑不周的毛病，影响表达的准确性。
　　四是答题时合理地发表个性见解。个性化阅读就是要从文本出发，既求同，又存异，就是要依托文本，结合个性的情感体验，多角度、有创意地发表个性见解。注意：个性化不是自由化，真正的个性化阅读是以准确理解文本含义为基础的，并不是脱离文本的任意发挥。并且答案中不能出现消极的人生态度和不健康的价值观。个性化阅读试题（也就是开放性试题）往往无标准答案，但决不等于无答案标准。
　　
　　二、出奇制胜，如何让考场作文独显魅力
　　
　　写作，被称为中考语文的“半壁江山”，马虎不得，对于学生如何在短时间内提升写作能力及考场应试能力，需要讲究策略。
　　近几年来的中考作文考查，在课标的引导下，写作主题更多是表现对生命的思考，对自然的环境的关注，对构建和谐社会的提倡，对美好情感的体味。
　　鉴于此，我认为写作复习应注意以下几点。
　　1、注重积累，丰富写作内容，以精选取胜
　　中考作文越来越注重学生感受生活、体验生活、思考生活的能力，要求学生写出真情实感。所以中考作文复习的第一步是积累（积累个人生活、家庭生活、社会生活中发生的各种事情，并进行思考、体会；同时收集一些典型事例、人物、名人名言等，这样就只可以丰富写作内容。平淡作文内容难以吸引“考官”的眼球，考场作文想取胜，必须做到“人无我有，人有我新，人新我奇”。这就要从平时积累中精选属于自己的、熟悉的、典型的材料，写出自己对生活的独特感受与认识。写一兵一卒，反映千军万马；描一峰一水，展现的是万里河山，但千军万马中写哪一兵哪一卒，在万里山河中写哪一峰哪一水，就要看所选的题材是否有普遍性和代表性了。
　　2、“我手写我心”以真情取胜
　　考场作文触动“考官”情感的，莫过于文章中感情的凝结，真情的流露。发自真情的文章，自然会因情真意切而感人。常有考生随意选取多则素材浮光掠影、一笔带过，最后只能落入无病呻吟、泛泛而淡的俗套。文章内容充实的“窍门”说千道万，最为最重要的还是要“我手写我心”，围绕主题，理清思路，把笔触伸向心灵深处，让所写之事是自己从心灵深处剜出来的肉，所抒之情是自己血管里流出来的血，读来感人至深，这种发自心灵的声音，其感染力是任何巧妙的手法都无法比拟的。“考官”不给你高分都难了。
　　3、强化训练，技巧取胜
　　中考迫在眉睫，在短时间内要提高学生写作能力和应试能力就必须有计划、有目标、有针对性地强化系列作文训练：立意（尤其是材料作文如何立意）审题、选材、表达、结构等专项训练。同时还要进行写作技巧的训练：如考场作文凤头六法（因为好的开头等于成功的一半），话题和材料作文标题“出彩”八法（有一说叫题好一半文），精心“包装”，使文章线索清晰，详略得当，照应紧密，过渡自然，行文兴波，作文前写“题记”。作文中分列小标题。还可以采用实验报告式，证明题式，故事集锦式，书信式，日记式等来使文章结构合理清晰，巧妙新奇从而赢得阅卷老师的青睐。