中小学生品德评价的误区与对策

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学生品德评价是学校德育工作中一个十分重要的方面。科学、全面、合理地实施学生品德评价,是提高学生思想品德水平,保证学生全面发展的重要措施,也是完善德育管理、推进素质教育的有效手段。从近年来学校德育工作的基本情况看,学生品德评价已走入某些误区,从而影响学生良好品德的形成和发展,也影响着学校德育工作的顺利开展。
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