【摘 要】
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二十世纪八十年代,作为素质教育的一部分,舞蹈教育开始走入高校。新时代来临后,高校教育面临来自社会变革和经济,科技发展后带来的巨大冲击和挑战,因此,高校开始寻求教育模式
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二十世纪八十年代,作为素质教育的一部分,舞蹈教育开始走入高校。新时代来临后,高校教育面临来自社会变革和经济,科技发展后带来的巨大冲击和挑战,因此,高校开始寻求教育模式的改变,培养高素质人才。素质教育给高校的教学提供了新空间。随着素质教育的不断深入,高校舞蹈教育的的要求也不断提高,文章从我国高校舞蹈教育的现状出发,针对高校舞蹈教育存在的问题,进行了研究并且提出相关的解决问题。
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