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数学中存在着大量的矛盾因素,如已知与未知,相等与不等,常量与变量,抽象与具体,运动与静止等。在解题时,如果我们能抓住问题的核心,灵活地应用矛盾的转化制定解题策略,可以使许多复杂棘手的问题。得到简捷明快的解法,培养学生创造性思维的能力,从中也使学生受到辩证唯物主义的教育,本文就此问题略谈浅见。
应用矛盾的转化解题
【摘 要】
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数学中存在着大量的矛盾因素,如已知与未知,相等与不等,常量与变量,抽象与具体,运动与静止等。在解题时,如果我们能抓住问题的核心,灵活地应用矛盾的转化制定解题策略,可以使
【机 构】
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江苏省滨海中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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1991年1期
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