论文部分内容阅读
数学中存在着大量的矛盾因素,如已知与未知,相等与不等,常量与变量,抽象与具体,运动与静止等。在解题时,如果我们能抓住问题的核心,灵活地应用矛盾的转化制定解题策略,可以使许多复杂棘手的问题。得到简捷明快的解法,培养学生创造性思维的能力,从中也使学生受到辩证唯物主义的教育,本文就此问题略谈浅见。