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在新文科建设背景下,发挥英语写作课程的隐性育人功能,培养具有国际视野与国际传播能力的时代新人,是中国文化走出去的使命要求。基于写作教学的特点,文章探讨了英语专业写作教学中思政融入的三种策略:范文分析思政育人、文化比较思政育人、写作任务思政育人。
新文科背景下的英语专业课程思政——以“英语写作”为例
【摘 要】
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在新文科建设背景下,发挥英语写作课程的隐性育人功能,培养具有国际视野与国际传播能力的时代新人,是中国文化走出去的使命要求。基于写作教学的特点,文章探讨了英语专业写作教学中思政融入的三种策略:范文分析思政育人、文化比较思政育人、写作任务思政育人。
【机 构】
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广州中医药大学外国语学院
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2021年03期
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