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社会责任是生物学学科核心素养的要素之一，其培育离不开情境这一重要载体。本文阐述了社会责任的内涵、培养社会责任的价值，并结合具体实例，探讨指向社会责任培养的生物学情境教学策略：聚焦社会热点，进行理性认知；引入民生话题，参与社会讨论；组织研学旅行，拓宽学习空间。
指向社会责任培养的生物学情境教学
【摘 要】
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社会责任是生物学学科核心素养的要素之一，其培育离不开情境这一重要载体。本文阐述了社会责任的内涵、培养社会责任的价值，并结合具体实例，探讨指向社会责任培养的生物学情境教学策略：聚焦社会热点，进行理性认知；引入民生话题，参与社会讨论；组织研学旅行，拓宽学习空间。
【机 构】
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生物学教学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2023年06期
【基金项目】
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2022年度湖北省教育科学规划一般课题“聚焦大概念的高中生物学单元整体教学实践研究”,No.2022JB335；
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