如何培养学生的数学情感

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在《给教师的一百条建议》中有这样一个故事:奥麦尔柯爷爷有一俄亩土地,他决定粒选种子播种春小麦.整整一个冬天,奥麦尔柯爷爷和他的老伴坐在炕头,用手工一粒一粒的选好了种子,可是后来发现,奥麦尔柯爷爷在关心种子的同时却忘记了耕地.这个故事告诉我们:作为传播知识的老师,需要我们在“播种前整理好学生心灵这块土地”一让学生在数学学习中产生心灵的共鸣,培养学生健康的数学学习情感.
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