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【摘要】本文分析了独立学院的图书馆在发展过程中存在的一些问题，并对此提出相应解决对策，力图为独立学院的图书馆更好发展提供更多参考价值。
【关键词】独立学院 图书馆 问题 措施
1、前言
独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。有别于普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。独立学院是我国高校在办学机制方面模式改革与创新的重大举措与突破，也是普通高校优势的办学资源和优质的社会资本相互结合所形成的本科水平的民办高等类教育机构。独立学院的图书馆是独立学院的重要设置之一，在它的发展过程中仍然存在一些问题，这些问题如果不能很好的解决就将会对独立学院教学评估产生影响，对于学院的长期健康发展产生不良作用。
2、独立学院的图书馆存在的一些问题
独立学院的图书馆在其创建与发展过程中都存在很多问题，比如人手比较少，从业人员的素质较低，相对专业的技术人员比较短缺，管理方面还不够完善，服务质量不够高，服务内涵相对欠缺以及经费不足等各方面的问题，下面针对一些主要问题进行具体分析。
2.1从业人员的素质有待加强
图书馆的员工一般素质都不够高，他们的思想观念相对比较保守和落后。一般除了一些馆员参与过一些相对短期的专业培训以外，大多数的馆员并未接受过较为专业的培训，他们往往对图书馆的工作比较陌生，一些图书馆存在目录不健全或没有目录的情况，这些都与从业人员素质有待加强存在不可脱离的关系。这种情况一般会导致大批有价值的文献难以获得充分利用。此外，员工的结构不够合理也是很多独立学院的图书馆存在的较大问题之一。这种结构的不合理性一般表现在员工的学历结构不够均衡，性别比例不够协调等很多问题。这主要由于很多独立学院都是自负盈亏、自主经营式经营方式，这会导致学院在进行人员聘用时往往本着节约成本的原则使馆员身兼数职，或是招聘勤工俭学学生进行弥补，这些都导致了实际的工作人员存在学历结构不均衡，馆员年龄偏大与性别比例缺乏协调性等很多问题。
2.2文献资源相对短缺
大多数独立学院的图书馆在建馆时的藏书量都比较有限，很多独立学院的图书馆往往会将母校的图书馆淘汰的一些书目进行入馆，虽然经过了多年发展，馆藏量相对增加很多，但所藏图书的数量和质量都难以达到评估的要求。这主要是因为我国的教育部对于普通高校的办学指标的设置中有对图书馆的馆藏文献数量等方面指标的硬性要求。为了保障独立学院的办学质量，教育部对独立学院的办学条件作了明确规定，并由各级管理部门对其进行严格的定期或不定期的检查和评估。这使得很多学院为达到评估标准采用突击方式提升藏书量，从而导致馆内图书有量无质的情况，很多盗版书甚至复本书在馆中大量收藏，甚至将学生捐赠的书目也拖上书架凑数，严重影响了学科结构的比例，从而降低了图书馆中的文献利用率。
2.3服务相对单一并缺乏内涵
很多独立学院相对还是比较注重图书馆硬件设置的建设，对于馆舍和设备方面的投入也相对比较多，但是仍然没有加强服务方面的提升。服务的形式相对单一，而且也比较缺少相对有特点的信息等方面的服务，难以满足读者需求，这也是很多独立学院存在较多的问题。比如只能提供比较基础的图书外界、电子阅览与期刊阅览服务，并未开展诸如参考咨询、读者培训、馆际互借、学科评述与特色数据库的开发及网络导航等方面的服务，此外，缺乏图书馆的独立网站的情况也屡见不鲜。
2.4管理上相对混乱
很多独立学院的办学时间比较短，管理体系也并未形成，很多图书馆也并没有建立相对完善些的部门体系，相对规范的读者服务等方面的体系，也并未形成成一定体系的岗位责任制。人员不足与馆员身兼数职等情况普遍存在，图书分类和编目相对混乱，很多独立学院的图书馆对这些图书往往并不进行加工，直接将书目放在书架上，这些都是管理体上存在的问题。
3、解决图书馆尚存问题的有效措施
3.1加强独立学院馆员的队伍建设并提升馆员的综合素质
目前，针对独立学院馆员的队伍建设问题，可以从如下方面进行着手：其一，独立学院应着力改善目前馆员的队伍结构，并采取相对公开的照片方式进行人才的引进，尤其是照片图书情报和计算机等专业方面的人才。其二，独立学院要积极发挥目前图书馆员的只能，并打造核心的馆员，将相对有前途的一些馆员送到高校中进行深造。其三，要积极进行馆员岗位的培训，并提高馆员素质，特别要加强在图书的情报知识与图书馆员的职业道德教育与计算机的知识方面的培训。培训方式可以采用短期或专家讲座形式。
3.2优化独立学院图书馆的馆藏结构
因为很多独立学院的专业定位都是市场导向式，故而文献的资源建设应该与专业的发展一致。独立学院在迎接评估的过程中，不仅要增加资金方面的投入，并充实馆藏的资源数量，从而实现评估要求，并将资源发展为利用率高的资源。独立学院的图书馆在文献资源的建设方面应该努力实现三个比较根本的转变。包括将单纯的追求馆藏的数量向质量方向转变，从轻视用途注重收藏向通过使用促进收藏转变。另外，还要从以纸质资源为主向以印刷文献为主转变，并采用建立信息库并聘请一些专家团队等方式对文献进行评估和监督。
结语
独立学院在我国的出现历史可以追溯到一九九九年，此后，经过不断的创新与发展，目前，独立学院已经承担我国高教百分之三十左右的本科生的教育任务。随着独立学院不断发展，独立学院的图书馆也相应地快速发展着，并渐渐地具备了自身的一些特点，包括建馆时间比较短，起点比较高，模式相对新，发展也比较快等。独立学院的图书馆是独立学院在办学过程中的重要支柱，也是学院重要的教学设施。加强对图书馆的建设，提高图书馆的教学质量是独立学院迎评促建的重要工作内容。
参考文献
[1]尹莉莹.构建和谐独立学院图书馆[J].黑龙江科技信息，2009（8）：91.
[2]姚冀越.基于资源共享平台下的独立学院图书馆建设研究[J].绍兴文理学院学报，2008，28（7）：109-112.
【关键词】独立学院 图书馆 问题 措施
1、前言
独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。有别于普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。独立学院是我国高校在办学机制方面模式改革与创新的重大举措与突破，也是普通高校优势的办学资源和优质的社会资本相互结合所形成的本科水平的民办高等类教育机构。独立学院的图书馆是独立学院的重要设置之一，在它的发展过程中仍然存在一些问题，这些问题如果不能很好的解决就将会对独立学院教学评估产生影响，对于学院的长期健康发展产生不良作用。
2、独立学院的图书馆存在的一些问题
独立学院的图书馆在其创建与发展过程中都存在很多问题，比如人手比较少，从业人员的素质较低，相对专业的技术人员比较短缺，管理方面还不够完善，服务质量不够高，服务内涵相对欠缺以及经费不足等各方面的问题，下面针对一些主要问题进行具体分析。
2.1从业人员的素质有待加强
图书馆的员工一般素质都不够高，他们的思想观念相对比较保守和落后。一般除了一些馆员参与过一些相对短期的专业培训以外，大多数的馆员并未接受过较为专业的培训，他们往往对图书馆的工作比较陌生，一些图书馆存在目录不健全或没有目录的情况，这些都与从业人员素质有待加强存在不可脱离的关系。这种情况一般会导致大批有价值的文献难以获得充分利用。此外，员工的结构不够合理也是很多独立学院的图书馆存在的较大问题之一。这种结构的不合理性一般表现在员工的学历结构不够均衡，性别比例不够协调等很多问题。这主要由于很多独立学院都是自负盈亏、自主经营式经营方式，这会导致学院在进行人员聘用时往往本着节约成本的原则使馆员身兼数职，或是招聘勤工俭学学生进行弥补，这些都导致了实际的工作人员存在学历结构不均衡，馆员年龄偏大与性别比例缺乏协调性等很多问题。
2.2文献资源相对短缺
大多数独立学院的图书馆在建馆时的藏书量都比较有限，很多独立学院的图书馆往往会将母校的图书馆淘汰的一些书目进行入馆，虽然经过了多年发展，馆藏量相对增加很多，但所藏图书的数量和质量都难以达到评估的要求。这主要是因为我国的教育部对于普通高校的办学指标的设置中有对图书馆的馆藏文献数量等方面指标的硬性要求。为了保障独立学院的办学质量，教育部对独立学院的办学条件作了明确规定，并由各级管理部门对其进行严格的定期或不定期的检查和评估。这使得很多学院为达到评估标准采用突击方式提升藏书量，从而导致馆内图书有量无质的情况，很多盗版书甚至复本书在馆中大量收藏，甚至将学生捐赠的书目也拖上书架凑数，严重影响了学科结构的比例，从而降低了图书馆中的文献利用率。
2.3服务相对单一并缺乏内涵
很多独立学院相对还是比较注重图书馆硬件设置的建设，对于馆舍和设备方面的投入也相对比较多，但是仍然没有加强服务方面的提升。服务的形式相对单一，而且也比较缺少相对有特点的信息等方面的服务，难以满足读者需求，这也是很多独立学院存在较多的问题。比如只能提供比较基础的图书外界、电子阅览与期刊阅览服务，并未开展诸如参考咨询、读者培训、馆际互借、学科评述与特色数据库的开发及网络导航等方面的服务，此外，缺乏图书馆的独立网站的情况也屡见不鲜。
2.4管理上相对混乱
很多独立学院的办学时间比较短，管理体系也并未形成，很多图书馆也并没有建立相对完善些的部门体系，相对规范的读者服务等方面的体系，也并未形成成一定体系的岗位责任制。人员不足与馆员身兼数职等情况普遍存在，图书分类和编目相对混乱，很多独立学院的图书馆对这些图书往往并不进行加工，直接将书目放在书架上，这些都是管理体上存在的问题。
3、解决图书馆尚存问题的有效措施
3.1加强独立学院馆员的队伍建设并提升馆员的综合素质
目前，针对独立学院馆员的队伍建设问题，可以从如下方面进行着手：其一，独立学院应着力改善目前馆员的队伍结构，并采取相对公开的照片方式进行人才的引进，尤其是照片图书情报和计算机等专业方面的人才。其二，独立学院要积极发挥目前图书馆员的只能，并打造核心的馆员，将相对有前途的一些馆员送到高校中进行深造。其三，要积极进行馆员岗位的培训，并提高馆员素质，特别要加强在图书的情报知识与图书馆员的职业道德教育与计算机的知识方面的培训。培训方式可以采用短期或专家讲座形式。
3.2优化独立学院图书馆的馆藏结构
因为很多独立学院的专业定位都是市场导向式，故而文献的资源建设应该与专业的发展一致。独立学院在迎接评估的过程中，不仅要增加资金方面的投入，并充实馆藏的资源数量，从而实现评估要求，并将资源发展为利用率高的资源。独立学院的图书馆在文献资源的建设方面应该努力实现三个比较根本的转变。包括将单纯的追求馆藏的数量向质量方向转变，从轻视用途注重收藏向通过使用促进收藏转变。另外，还要从以纸质资源为主向以印刷文献为主转变，并采用建立信息库并聘请一些专家团队等方式对文献进行评估和监督。
结语
独立学院在我国的出现历史可以追溯到一九九九年，此后，经过不断的创新与发展，目前，独立学院已经承担我国高教百分之三十左右的本科生的教育任务。随着独立学院不断发展，独立学院的图书馆也相应地快速发展着，并渐渐地具备了自身的一些特点，包括建馆时间比较短，起点比较高，模式相对新，发展也比较快等。独立学院的图书馆是独立学院在办学过程中的重要支柱，也是学院重要的教学设施。加强对图书馆的建设，提高图书馆的教学质量是独立学院迎评促建的重要工作内容。
参考文献
[1]尹莉莹.构建和谐独立学院图书馆[J].黑龙江科技信息，2009（8）：91.
[2]姚冀越.基于资源共享平台下的独立学院图书馆建设研究[J].绍兴文理学院学报，2008，28（7）：109-112.