个性阅读合作分享——小组合作激发农村学生课外阅读兴趣

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农村学生课外阅读状况不理想,这是我们一直担忧的问题。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求。随着时代的发展,信息技术的不断提升,学生更加注重个性化阅读。因此,在教学过程中,应当转变观念,因势利导,采用小组合作学习的方式,激发农村学生课外阅读兴趣,提高农村学生的语文课外阅读能力。
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