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【摘要】本文总结了当前校园网络安全存在的主要问题，并对其成因进行了具体分析，并提出了有效的改进措施，期望本文研究能够有效提高校园网络安全水平。
【关键词】校园网络；安全问题；对策
随着互联网的普及和推广，网络逐渐成为人们生产生活中不可或缺的工具，网络也改变了传统校园教学和管理模式，在学校各个领域得到了深入推广和普及。同时，在校园网络快速普及的过程中，校园网络安全问题也受到了越来越多人的注意。如今，校园网络安全直接对学校正常教学活动和管理工作产生了严重威胁，它可以造成巨大的经济损失和难以挽回的损害，可以说，提高校园网络安全是当前教育部门必须认真面对的问题，而针对校园网络安全问题提出有效应对措施，无疑具有十分重要的现实意义。
1、当前校园网络主要安全问题
当前，学校计算机网络主要安全问题可以分为两类，一类是对网络产生威胁的安全，包括对网络信道、网络操作系统以及网络功能进行攻击和损害；另一类是网络信息泄密、窃取等，例如非法盗用网络数据、恶意入侵非授权网站等。这两类网络安全问题都会产生严重的后果。
1.1网络自身安全问题
1.1.1网络物理設备的安全
网络物理设备安全是指外力因素对网络的破坏和影响，例如火灾、山体滑坡、水灾、设备失盗、线路破损以及天气因素影响等，都会对网络正常运转产生致命威胁。这也是网络安全需要认真面对的问题。在校园局域网内，由于网络覆盖区域相对较小，只要指定完善的安全管理制度，做好安全防范措施，就能够有效提高网络设备和机房的安全水平。
1.1.2软件系统平台的安全
系统安全，是指网络系统正常运转的可靠性。目前，尚没有绝对安全的网络系统可用，但是我们针对现有网络系统进行升级改造，提高其安全配置和防范登记，加强网络使用规范等来提高网络系统安全性。因此，首先要选择最可靠的运行系统，其次要严格规范网络使用行为，保证一切操作符合安全管理制度规定；最后要针对网络使用者操作权限加强管理，合理分配不同用户的操作权限，将人为操作失误控制在最低水平。
1.2网络中信息的安全
1.2.1不良信息威胁
借助互联网便捷的信息传播功能，不健康信息可以在网络上大肆蔓延，严重污染网络环境。例如各种黄色、暴力和成人不良信息影响青少年健康成长的案例时有发生。虽然政府部门对此制定了严格的管理办法，但是依然诸多安全隐患，对青少年的成长造成了巨大的威胁。
1.2.2计算机病毒
计算机病毒是互联网的主要敌人。病毒传播途径和方式十分多样化，例如可以通过数据下载、电子邮件、网页等方式传播和扩散，使得电脑病毒防不胜防。随着科技的不断进步，计算机病毒的传播方式也在不断发生变化，其的防范技术要求日益提高。任何信息工具和电脑配件都可能成为病毒传播和寄生对象——互联网、U盘、光盘等，传统的病毒防范技术已难以有效控制病毒的扩散和蔓延。
1.2.3应用系统的安全
应用系统的安全涉及面很广，以目前Intemet上应用最为广泛的E-mail系统来说，其解决方案有几十种，但其系统内部的编码甚至编译器导致的BUG是很少有人能够发现的，因此一套详尽的测试软件是必须的。但是应用系统是不断发展且应用类型是不断增加的，其结果是安全漏洞也是不断增加且隐藏越来越深。因此，保证应用系统的安全也是一个随网络发展不断完善的过程。
应用的安全性涉及到信息、数据的安全性：信息的安全性涉及到机密信息泄露、未经授权的访问、破坏信息完整性、假冒、破坏系统的可用性等。对于有些特别重要的信息需要对内部进行保密的（比如学校学生成绩、学生档案、教师档案、学校财务等重要信息）可以考虑在应用级进行加密。
1.2.4加强网络安全管理
加强管理是提高网络安全性主要手段和途径。当前，不少互联网用户安全意识较弱，违反安全管理操作行为十分普遍，随意将自己的登录账号和密码给他人使用，或者在网络上传输保密信息等，这些行为都增大的网络安全风险，稍有不慎即会造成严重的网络安全事故。
网络一旦遇到恶意攻击或者其他安全威胁时，就不能进行安全评估和预警。同时，安全事故发生后，计算机也不能搜集和追踪网络黑客的攻击路径信息和数据，为开展网络安全管理造成了巨大的困难。因此，在日常工作中要对站点访问活动进行多层次的记录，提高对非法访问行为的识别度。要创新网络安全管理制度，重新评估当前网络安全形势并制定行之有效的应对措施，因此，最保险的做法是采取“制度+方案”的管理手段。
2、校园网络安全对策
2.1网络设备安全对策
首先要提高计算机网络物理安全，这是最基本的工作要求，由于这类安全措施比较常见，本文不再赘述。
2.1.1环境安全
对系统所在环境的安全保护包括设备的防盗、电源保护如配制UPS电源，保证系统和设备的正常工作等等。
2.1.2媒体安全
包括媒体数据的安全及媒体本身的安全。在网络的安全方面，主要考虑两个层次，一是优化网络结构，二是整个网络系统的安全。
2.2网络软件系统平台安全对策
2.2.1制订严格的管理制度
用户授权实施细则、口令及帐户管理规范、权限管理制度。
2.2.2配备相应的安全设备
在内部网与外部网之间，设置防火墙实现内外网的隔离与访问控制是保护内部网安全的最主要、最有效、最经济的措施之一。
2.3网络中信息安全对策
由于在网络环境下，计算机病毒有不可估量的威胁性和破坏力，计算机病毒的防范是网络安全性建设中重要的一环。具体而言，磁盘分区格式为NTFS，它的安全性比FAT32格式要好；安装完操作系统后，要打好漏洞补丁；安装好病毒防火墙，并且支持实时检测的，同时要经常升级病毒代码库；文件夹和磁盘的安全选项千万不要开完全共享，都开只读共享，可以在一定程度上防止网络病毒的人侵；不要安装来历不明的程序，防止被木马控制，不要轻易打开来历不明的电子邮件；将重要的数据经常备份，存放在安全的盘中或者是其他媒介中；对学校服务器的安全日志进行备份；经常对各种资源采取备份，最便捷的方法就是录制光盘；经常对存贮设备进行常规检查，尽可能早发现隐藏的问题。
3、结束语
总体而言，校园网络安全管理工作是一项系统、艰巨的任务，不能将网络安全寄托在单个杀毒软件或者防火墙上，而是要综合考虑网络安全形势，充分利用各种安全技术，打造一个多技术、高效安全的网络安全系统，营造一个健康的校园网络环境空间。
参考文献
[1]张中华.互联网环境下校园网络安全管理对策.互联网世界，2009（3）
[2]柳琼.校园网络安全技术研究.网络安全管理，2007（7）.
【关键词】校园网络；安全问题；对策
随着互联网的普及和推广，网络逐渐成为人们生产生活中不可或缺的工具，网络也改变了传统校园教学和管理模式，在学校各个领域得到了深入推广和普及。同时，在校园网络快速普及的过程中，校园网络安全问题也受到了越来越多人的注意。如今，校园网络安全直接对学校正常教学活动和管理工作产生了严重威胁，它可以造成巨大的经济损失和难以挽回的损害，可以说，提高校园网络安全是当前教育部门必须认真面对的问题，而针对校园网络安全问题提出有效应对措施，无疑具有十分重要的现实意义。
1、当前校园网络主要安全问题
当前，学校计算机网络主要安全问题可以分为两类，一类是对网络产生威胁的安全，包括对网络信道、网络操作系统以及网络功能进行攻击和损害；另一类是网络信息泄密、窃取等，例如非法盗用网络数据、恶意入侵非授权网站等。这两类网络安全问题都会产生严重的后果。
1.1网络自身安全问题
1.1.1网络物理設备的安全
网络物理设备安全是指外力因素对网络的破坏和影响，例如火灾、山体滑坡、水灾、设备失盗、线路破损以及天气因素影响等，都会对网络正常运转产生致命威胁。这也是网络安全需要认真面对的问题。在校园局域网内，由于网络覆盖区域相对较小，只要指定完善的安全管理制度，做好安全防范措施，就能够有效提高网络设备和机房的安全水平。
1.1.2软件系统平台的安全
系统安全，是指网络系统正常运转的可靠性。目前，尚没有绝对安全的网络系统可用，但是我们针对现有网络系统进行升级改造，提高其安全配置和防范登记，加强网络使用规范等来提高网络系统安全性。因此，首先要选择最可靠的运行系统，其次要严格规范网络使用行为，保证一切操作符合安全管理制度规定；最后要针对网络使用者操作权限加强管理，合理分配不同用户的操作权限，将人为操作失误控制在最低水平。
1.2网络中信息的安全
1.2.1不良信息威胁
借助互联网便捷的信息传播功能，不健康信息可以在网络上大肆蔓延，严重污染网络环境。例如各种黄色、暴力和成人不良信息影响青少年健康成长的案例时有发生。虽然政府部门对此制定了严格的管理办法，但是依然诸多安全隐患，对青少年的成长造成了巨大的威胁。
1.2.2计算机病毒
计算机病毒是互联网的主要敌人。病毒传播途径和方式十分多样化，例如可以通过数据下载、电子邮件、网页等方式传播和扩散，使得电脑病毒防不胜防。随着科技的不断进步，计算机病毒的传播方式也在不断发生变化，其的防范技术要求日益提高。任何信息工具和电脑配件都可能成为病毒传播和寄生对象——互联网、U盘、光盘等，传统的病毒防范技术已难以有效控制病毒的扩散和蔓延。
1.2.3应用系统的安全
应用系统的安全涉及面很广，以目前Intemet上应用最为广泛的E-mail系统来说，其解决方案有几十种，但其系统内部的编码甚至编译器导致的BUG是很少有人能够发现的，因此一套详尽的测试软件是必须的。但是应用系统是不断发展且应用类型是不断增加的，其结果是安全漏洞也是不断增加且隐藏越来越深。因此，保证应用系统的安全也是一个随网络发展不断完善的过程。
应用的安全性涉及到信息、数据的安全性：信息的安全性涉及到机密信息泄露、未经授权的访问、破坏信息完整性、假冒、破坏系统的可用性等。对于有些特别重要的信息需要对内部进行保密的（比如学校学生成绩、学生档案、教师档案、学校财务等重要信息）可以考虑在应用级进行加密。
1.2.4加强网络安全管理
加强管理是提高网络安全性主要手段和途径。当前，不少互联网用户安全意识较弱，违反安全管理操作行为十分普遍，随意将自己的登录账号和密码给他人使用，或者在网络上传输保密信息等，这些行为都增大的网络安全风险，稍有不慎即会造成严重的网络安全事故。
网络一旦遇到恶意攻击或者其他安全威胁时，就不能进行安全评估和预警。同时，安全事故发生后，计算机也不能搜集和追踪网络黑客的攻击路径信息和数据，为开展网络安全管理造成了巨大的困难。因此，在日常工作中要对站点访问活动进行多层次的记录，提高对非法访问行为的识别度。要创新网络安全管理制度，重新评估当前网络安全形势并制定行之有效的应对措施，因此，最保险的做法是采取“制度+方案”的管理手段。
2、校园网络安全对策
2.1网络设备安全对策
首先要提高计算机网络物理安全，这是最基本的工作要求，由于这类安全措施比较常见，本文不再赘述。
2.1.1环境安全
对系统所在环境的安全保护包括设备的防盗、电源保护如配制UPS电源，保证系统和设备的正常工作等等。
2.1.2媒体安全
包括媒体数据的安全及媒体本身的安全。在网络的安全方面，主要考虑两个层次，一是优化网络结构，二是整个网络系统的安全。
2.2网络软件系统平台安全对策
2.2.1制订严格的管理制度
用户授权实施细则、口令及帐户管理规范、权限管理制度。
2.2.2配备相应的安全设备
在内部网与外部网之间，设置防火墙实现内外网的隔离与访问控制是保护内部网安全的最主要、最有效、最经济的措施之一。
2.3网络中信息安全对策
由于在网络环境下，计算机病毒有不可估量的威胁性和破坏力，计算机病毒的防范是网络安全性建设中重要的一环。具体而言，磁盘分区格式为NTFS，它的安全性比FAT32格式要好；安装完操作系统后，要打好漏洞补丁；安装好病毒防火墙，并且支持实时检测的，同时要经常升级病毒代码库；文件夹和磁盘的安全选项千万不要开完全共享，都开只读共享，可以在一定程度上防止网络病毒的人侵；不要安装来历不明的程序，防止被木马控制，不要轻易打开来历不明的电子邮件；将重要的数据经常备份，存放在安全的盘中或者是其他媒介中；对学校服务器的安全日志进行备份；经常对各种资源采取备份，最便捷的方法就是录制光盘；经常对存贮设备进行常规检查，尽可能早发现隐藏的问题。
3、结束语
总体而言，校园网络安全管理工作是一项系统、艰巨的任务，不能将网络安全寄托在单个杀毒软件或者防火墙上，而是要综合考虑网络安全形势，充分利用各种安全技术，打造一个多技术、高效安全的网络安全系统，营造一个健康的校园网络环境空间。
参考文献
[1]张中华.互联网环境下校园网络安全管理对策.互联网世界，2009（3）
[2]柳琼.校园网络安全技术研究.网络安全管理，2007（7）.