科学设计绩效评价指标体系,促进高职院校提高办学绩效——高职院校办学绩效评价调研报告

来源 :科教导刊（电子版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：minifeng

【摘要】

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随着全社会对职业教育投入的增加, 我国高职院校得到了快速发展. 如何全面科学评价高职院校办学效益,体系投入与产出的关系, 已成为业界关心的重要课题. 课题组通过调研, 了

【作者】

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唐东升

【机构】

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重庆城市管理职业学院

【出处】

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科教导刊（电子版）

【发表日期】

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2018年27期

【关键词】

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高职院校办学绩效指标体系调研报告

【基金项目】

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重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点委托课题：高职院校办学绩效评价体系研究（渝教规办[2016]16号）.

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随着全社会对职业教育投入的增加, 我国高职院校得到了快速发展. 如何全面科学评价高职院校办学效益,体系投入与产出的关系, 已成为业界关心的重要课题. 课题组通过调研, 了解到我国高职教育绩效评价的研究与实施现状, 并从学校管理绩效、人才培养绩效、社会服务绩效、经济效益绩效四个方面设计了高职院校办学绩效评价的指标体系, 以期通过全面、科学的评价, 促进高职院校提高办学效益.

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