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在小学英语教学中，一往往存在着这样一种现象-在刚刚接触英语时，学生对英语有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣。然而随着时间的推移、年级的升高，所学内容和难度的增加，英语学习出现分化，英语学团生会变得越来越多。现就如何加强对学困生的教育，调动他们的学习积极性，谈一些笔者的思考。
小学英语学困生的成因及转化
【摘 要】
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在小学英语教学中，一往往存在着这样一种现象-在刚刚接触英语时，学生对英语有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣。然而随着时间的推移、年级的升高，所学内容和难度的增加，英语学习出现
【机 构】
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卓尼县柳林小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年15期
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