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为探究特殊教育教师组织氛围、职场孤独感和离职意向的关系,本研究采用组织氛围量表、职场孤独感量表与离职意向量表对350名特殊教育教师进行问卷调查.结果 发现:组织氛围与职场孤独感、离职意向呈负相关,职场孤独感和离职意向呈正相关;组织氛围直接负向预测特殊教育教师离职意向,职场孤独感在特殊教育教师组织氛围与离职意向之间发挥部分中介作用.因此,提升组织健康氛围、降低职场孤独感对有效降低特殊教育教师离职意向具有重要意义.