论文部分内容阅读
新课程背景下,课程改革对各学科老师提出了新的要求,需要老师培养能够进行自主学习的创新型人才。地理学科作为高中文科课程重要的一科,其教学方式的创新探究是必要的,因此需要引起广大地理老师的重视,不断地挖掘有效的教学方式,提升学生的地理知识技能,培养学生的创造力。本文对高中地理教学方式进行探究,找出现在地理教学中存在的不足,并提出一些可行的建议。