幼儿课程游戏化的探析与实践

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:michael2000
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在幼儿教育中,实现课程游戏化不但可以引起幼儿的兴趣,也可以在游戏中让幼儿学到必要的知识.研究表明:游戏化教育十分有利于幼儿的发展,但是在实行游戏化教育时,务必要回避教育误区,分别从正确观念、定位角色、注重体验以及完善体系四个方面分别采取措施,才能真正达到有效教育的目的.
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