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为了研究大学生生态文明建设意识影响因素，对塔里木大学在校大学生采取分层随机抽样问卷调查，并运用logistic分析其影响因素。调查研究发现，民族和学生所属学院、认为与大学生的关系、认为政府做的如何、学校垃圾处理环保行为、选择处理环境问题的方式、用餐环保行为、是否会向身边的人宣传有关知识对大学生生态文明建设意识存在显著性影响。所以，大学校园应该开设统一而系统的生态文明教育课程，建立健全校园生态文明的回应机制，开展多形式的以生态文明建设为主题的实践活动，逐渐的提高大学生的参与度，实现知识到意识，意识到行动的转