谈提高高中学生英语水平的有效策略

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农村高中的学生英语水平普遍偏低,本文通过分析当今学生的现状,对在这种情况下教师应该如何进行教学活动做了相关探讨,以期在有限的高中三年时间里使学生的英语水平从低转高。为此,教师要认真地“备”学生,加强实践,并帮助学生养成良好的学习习惯。
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