把握历史教材特点 引领学生发展思维

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任何教材,都必须体现国家意志,体现国家对社会主流意识的弘扬。历史教材以史实为基本材料,蕴含着我们国家最基本的历史观——马克思主义历史唯物观,并与当今社会核心价值相契合。明白了这一点,历史教师在教学中,就必须引领学生在获取历史史实信息的基础上,运用辩证思维,演绎历史的可能,探寻历史规律,形成正确的世界观和方法论。发现学生的历史思维特点,
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