【摘 要】
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[目的]分析《护理基本技术》案例教学效果,探讨新型护理基本技术教学方法。[方法]从2010级学生中抽取130人为对照组实施传统教学,从2011级学生中抽取129人为观察组实施案例教
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[目的]分析《护理基本技术》案例教学效果,探讨新型护理基本技术教学方法。[方法]从2010级学生中抽取130人为对照组实施传统教学,从2011级学生中抽取129人为观察组实施案例教学,比较两组操作考核成绩,对观察组学生进行问卷调查。[结果]观察组大多数学生对案例教学法表示认可;两组操作考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]引入案例教学法,有助于提高护理基本技术教学效果。
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