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阐述智能建筑系列课程体系改革研究与实践的系统性、层次性、有序性、开放性和反馈性；提出了“队伍——基地——机制”三要素是其改革与实践的重要保证。总结了智能建筑系列课程体系改革研究与实践的成果。
智能建筑系列课程体系改革研究与实践
【摘 要】
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阐述智能建筑系列课程体系改革研究与实践的系统性、层次性、有序性、开放性和反馈性；提出了“队伍——基地——机制”三要素是其改革与实践的重要保证。总结了智能建筑系列课
【机 构】
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沈阳建筑工程学院自控系
【出 处】
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沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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