【摘 要】
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不同地区经济发展状况并不一致,导致在不同地区开展的信息技术状况也不一样,学生如果来自于不同地区的小学,计算机基础知识的掌握状况也有较大的差异。所以本文以当前学生参
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不同地区经济发展状况并不一致,导致在不同地区开展的信息技术状况也不一样,学生如果来自于不同地区的小学,计算机基础知识的掌握状况也有较大的差异。所以本文以当前学生参差不齐的信息技术水平为基础,当不能再继续使用过去的教学方法时,提出了新的教学方式,也就是分层教学的方法,来针对不同层次的学生,实现分层次的教学。
The situation of economic development in different regions is inconsistent, resulting in different information technology conditions in different regions. If students come from elementary schools in different regions, the mastery of computer basic knowledge is also quite different. Therefore, based on the current level of students’ uneven information technology, this article proposes a new teaching method when it can no longer continue to use the teaching methods of the past, that is, a layered teaching method. Level of teaching.
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