【摘 要】
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在当前初中历史教学课堂中,教师为了突出初中历史人文教育的特征,不仅要向学生讲述一些理论知识,还要对学生进行德育知识的渗透,使每个学生可以从历史事件中获得相应的启示,
【机 构】
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湖南省常德市汉寿县第五中学 415907
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在当前初中历史教学课堂中,教师为了突出初中历史人文教育的特征,不仅要向学生讲述一些理论知识,还要对学生进行德育知识的渗透,使每个学生可以从历史事件中获得相应的启示,从而形成正确的人生观和价值观,因此教师在当前初中历史教学课堂中,在对学生进行德育教育时,要立足于教材中的内容,充分的挖掘一些德育教育知识,从而保证初中历史教學课堂的有序进行.
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