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《全日制义务教育英语课程标准》明确指出：教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。教师如果想使学生把学习英语当做一种快乐的体验,培养其学习兴趣是非常重要的。文章提出了创造轻松、愉悦的课堂学习环境、注重实物教学、采用灵活多样的教学手段和组织课外活动等几种较为切实可行的方法来培养农村小学生的英语学习兴趣。