【摘 要】
：
目的:探讨复杂性肾结石手术方法.方法:对采用肾窦内肾盂加肾后唇联合切开方法治疗48例复杂性肾结石患者的临床资料进行分析.结果:取出结石最大约7.4cm×4.2cm×3.0cm
论文部分内容阅读
目的:探讨复杂性肾结石手术方法.方法:对采用肾窦内肾盂加肾后唇联合切开方法治疗48例复杂性肾结石患者的临床资料进行分析.结果:取出结石最大约7.4cm×4.2cm×3.0cm,最多的1例有结石107枚.术中不需阻断肾蒂,平均术中出血约280毫升,手术耗时约95分钟.32例复查B超或KUB平片,5例有肾内残余结石但直径小于1.0cm.结论:本术式具有手术操作简单,易掌握,取石方便,集合系统破坏小,出血少等优点,是处理复杂肾结石的良好术式.
其他文献
金属异物残留伤,诸如断针、铅弹、铁屑等,因伤残留体内,通常是用X光机摄片确诊并初步定位,在局麻下摘除异物,在临床工作中经常是寻找异物时费力,有时不得不在X光电透下取,如
中国2001年社会消费品零售总额达37595.2亿元,比上一年增长10.1%.国家经贸委贸易市场局负责人邸建凯称,未来几年,中国零售业将不断扩大,并将呈现7大趋势.一、零售业对上游产
胆道结石特别是肝内外胆管结石是临床多发病常见病,按常规手术切开胆管取石或切开肝脏取石,胆石残留率高达30%～40%,我院自1996年来应用纤维胆道镜行术中胆道取石及术后经“T”
改革《塑料成型模具设计》课程的教学模式,本着突出教学重点和辅助教学等原则,开发形式多样的多媒体教学课件,弥补了实验条件的欠缺,提高了教学效率。
2002年,科技部向社会公布了"制造业信息化关键技术研究及应用示范工程"(简称"制造业信息化工程")首批项目指南和示范省市.这一横跨863、国家科技攻关两个计划,由国家、地方、
多元智能理论为我们教学改革提供了重要的理论基础,在教学实践中通过遵循"为发展儿童多元智能而教""运用多元智能发展原则来教"的理念,不断加强学科融合,追求方法多样,注重个
目的：通过对医生、护士洗手后的监测，提高医护人员控制医院感染的意识。方法：将医院医护人员分成三个组：门诊、大内科、大外科医护人员共687人次，用肥皂流动水洗手后进行微生物学
在高三地理复习中,一方面应紧紧围绕地理基础知识的复习,通过地理知识的系统整理、归纳,形成完整、科学的知识体系;另一方面,要按规定的能力要求,通过原理分析、规律总结和解题训练加强能力培养,提高创新意识,不断提高认识水平。 1 落实基础,突出主干,注意与初中地理知识的有机结合 基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。但总体来看
目的：观察房室结折返性心动过速慢径消融终点与临床疗效关系。方法：慢一快型房室结折返性心动过速(AVNRT)30例，行慢径消融治疗，观察A型终点(阻断慢径且不再诱发AVNRT)，B型终点(保
信息化已经被列为中国本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务之一,企业信息化和电子政务进入快速、高效、创新、务实的全面实施阶段.以"深入地方市场、贴近最终用户"为最大