【摘 要】
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数学源于生活,应用于生活.数学应该是学生生活中不可缺少的知识.然而现在学生每天与数学打交道,却对生活中的数学熟视无睹,对数学兴趣不浓.量的实际概念和鲜明的图形表象无法
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数学源于生活,应用于生活.数学应该是学生生活中不可缺少的知识.然而现在学生每天与数学打交道,却对生活中的数学熟视无睹,对数学兴趣不浓.量的实际概念和鲜明的图形表象无法与生活联系在一起,造成课本中的数学与生活中的数学脱轨.基于此,从要求“数学教学要紧密联系学生生活情境,以学生生活经验和已有知识出发,使学生逐步感受数学与日常生活的密切联系”,为了落实这一目标,作为数学教师应该行意识地把生活中的数学引入课堂.
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