【摘 要】
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动作要素是学习和完成任何运动项目动作的基础,大学体育教学如果动作要素不协调或完成质量不高,就会导致错误动作的产生或伤害运动员事故,从而影响大学教学质量。体育教学动
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动作要素是学习和完成任何运动项目动作的基础,大学体育教学如果动作要素不协调或完成质量不高,就会导致错误动作的产生或伤害运动员事故,从而影响大学教学质量。体育教学动作要素主要由身体姿势及其动作轨迹、力量、节奏、时间、速率和速度等七大动作要素组成,研究分析动作要素是提升体育教学水平的重要方面。因此,强调体育教学过程中动作要素的重要应用,并结合严格要求的教师以及认真学习的大学生,是提升大学体育教学传授技术动作准确性的根本方法,有益于大学体育教学的改革、发展和完善。
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